FR31: Prepositions and Conjunctions
Key prepositions (à, de, en, dans); conjunctions (mais, parce que, cependant, donc); connecting ideas
Key prepositions (à, de, en, dans); conjunctions (mais, parce que, cependant, donc); connecting ideas
Key prepositions (à, de, en, dans); conjunctions (mais, parce que, cependant, donc); connecting ideas
For this grammar point, you must know:
Q1: Write 4 sentences in French about prepositions and conjunctions.
Q2: Write a paragraph (40-60 words) giving your opinion on prepositions and conjunctions.
Q3: Translate into French: "I think prepositions and conjunctions is important because..."
Students often forget to make adjectives agree. Wrong: Les filles sont petit. Correct: Les filles sont petites (feminine plural — add -es). Students also confuse the imperfect and perfect tenses. Wrong: Quand j'étais jeune, j'ai habité à Paris (perfect = single event). Correct: Quand j'étais jeune, j'habitais à Paris (imperfect = ongoing/habitual past).
Writing task: Write about key prepositions (à, de, en, dans); conjunctions (mais, parce que, cependant, donc); connecting ideas.
A grade 9 answer will: use at least three tenses accurately; include complex structures (subordinate clauses, pronouns, negation); show precise grammar (agreement, conjugation, spelling); express and justify opinions; include cultural knowledge; use a wide range of vocabulary; be well-organised with connecting words (cependant, en revanche, de plus, en conclusion).
Mark scheme: Content (relevance and detail) + Quality of language (accuracy and range) = total marks
AO1 — Knowledge: Show understanding of Prepositions and Conjunctions by demonstrating accurate vocabulary and grammatical structures in the target language.
AO2 — Application: Apply your knowledge of Prepositions and Conjunctions to understand and produce language in listening, reading, speaking and writing contexts.
AO3 — Analysis & Evaluation: Analyse and evaluate linguistic features related to Prepositions and Conjunctions, demonstrating critical awareness of meaning, context and cultural references.
Prepositions of place: à (at/to — cities: à Paris, à Lyon), en (in — feminine countries: en France, en Belgique), au (in — masculine countries: au Sénégal, au Québec — Québec uses au despite being a province), aux (in — plural countries: aux États-Unis), dans (in — enclosed spaces: dans la chambre). The distinction between à, en, au and dans is a key GCSE test point.
Prepositions of time: à (at specific times: à huit heures), en (in months/seasons/years: en juillet, en été, en 2024), au (with masculine season: au printemps — exception!), le (on specific days: le lundi, le 14 juillet — French uses le where English uses "on"), pendant (during: pendant les vacances), depuis (since/for: depuis trois ans — used with present tense in French where English uses the perfect).
The depuis/pendant/pour distinction: depuis = since/for (action still continuing, use present tense: J'apprends le français depuis cinq ans = I have been learning French for five years). Pendant = during (specific duration: J'ai étudié pendant deux heures). Pour = for (intended duration: Je pars pour une semaine).
J'habite en France depuis trois ans. L'été dernier, je suis allé au Sénégal pendant deux semaines. Je vais au Québec pour un mois l'année prochaine. — I have lived in France for three years. Last summer, I went to Sénégal for two weeks. I am going to Québec for a month next year.
Basic conjunctions: et (and), mais (but), ou (or), donc (so/therefore), parce que/car (because), quand/lorsque (when). For Higher tier, use more sophisticated connectors: cependant/toutefois (however), en revanche (on the other hand), tandis que/alors que (whereas), de plus/en plus (moreover/furthermore), par conséquent (consequently), d'une part... d'autre part (on one hand... on the other hand).
Subordinating conjunctions introduce dependent clauses: que (that — triggers subjunctive in some cases), si (if), quand/lorsque (when), pendant que (while), avant que (before — triggers subjunctive), après que (after — technically takes indicative, though many French speakers use subjunctive), pour que (so that — triggers subjunctive). Using these structures demonstrates Higher tier capability.
For GCSE writing, use connectors to structure responses: introduction (tout d'abord, pour commencer), adding points (de plus, en outre, également), contrasting (cependant, en revanche, tandis que), giving reasons (parce que, car, en effet), concluding (en conclusion, pour finir, en résumé). A well-structured response with varied connectors scores much higher than one with just et and mais.
D'une part, la France est célèbre pour sa gastronomie. D'autre part, la malbouffe devient plus populaire, surtout chez les jeunes. Cependant, le gouvernement essaie de promouvoir le Nutri-Score. En conclusion, il faut équilibrer tradition et modernité. — On one hand, France is famous for its gastronomy. On the other hand, junk food is becoming more popular, especially among young people. However, the government is trying to promote the Nutri-Score. In conclusion, we must balance tradition and modernity.
Prepositions and conjunctions are essential for discussing francophone culture accurately. En France, on célèbre le 14 juillet, tandis qu'au Québec, c'est la Fête nationale le 24 juin. Au Sénégal, pendant le Magal de Touba, des millions de personnes se rendent à Touba. En Belgique, le Carnaval de Binche a lieu avant le Carême.
Using depuis with the present tense is a key difference from English: Le français est la langue officielle du Sénégal depuis 1960 (French has been the official language of Sénégal since 1960 — present tense in French, perfect tense in English). La Tour Eiffel existe depuis 1889 (The Eiffel Tower has existed since 1889).
For top marks, combine prepositions and conjunctions with cultural content: Depuis que je suis allé en Provence, j'adore la lavande. Pendant mon séjour à Dakar, j'ai appris l'importance de la teranga. Avant de visiter le Vieux-Québec, je ne connaissais pas la culture québécoise. Après avoir goûté la poutine, j'en suis devenu fan.
Depuis 2010, le repas gastronomique français est classé par l'UNESCO. Pendant la Fête de la Musique, il y a des concerts partout en France. Après avoir visité le Sénégal, j'ai compris l'importance de la teranga. — Since 2010, the French gastronomic meal has been classified by UNESCO. During the Fête de la Musique, there are concerts everywhere in France. After visiting Sénégal, I understood the importance of teranga.
| Français | English | Exemple |
|---|---|---|
| à + city | to/in + city | J'habite à Paris — I live in Paris |
| en + feminine country | in/to + feminine country | Je vais en France — I'm going to France |
| au + masculine country | in/to + masculine country | Je vais au Sénégal — I'm going to Sénégal |
| depuis + duration | since/for (ongoing) | J'apprends le français depuis trois ans — I've been learning French for three years |
| pendant + duration | during/for (specific) | J'ai étudié pendant deux heures — I studied for two hours |
| cependant / toutefois | however | Cependant, c'est difficile — However, it's difficult |
| tandis que / alors que | whereas | Tandis qu'en France... — Whereas in France... |
| d'une part... d'autre part | on one hand... on the other | D'une part c'est bien, d'autre part c'est cher — On one hand it's good, on the other it's expensive |
| en revanche | on the other hand / in contrast | En revanche, au Québec... — In contrast, in Québec... |
| de plus / en plus | moreover / in addition | De plus, c'est écologique — Moreover, it's ecological |
| en conclusion | in conclusion | En conclusion, je pense que... — In conclusion, I think that... |
| parce que / car | because | Parce que c'est important — Because it's important |
Q4: Complétez avec la bonne préposition: Je vais ___ France ___ juillet. J'habite ___ Lyon ___ 2019. J'étudie le français ___ trois ans. (Complete with the correct preposition.)
Q5: Reliez ces phrases en utilisant des conjonctions variées: La France est célèbre pour sa gastronomie. La malbouffe est populaire chez les jeunes. Le gouvernement promeut le Nutri-Score. (Link these sentences using varied conjunctions.)
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